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益行爱心使者一对一认领

SUMMER

?为了那些渴望的眼神?

“益行”携手上海外国语大学“萤火”支教队,组织12名大学生志愿者到安徽宣城市旌德县进行实地走访。感谢各位爱心使者们一路的相伴、信任与爱心援助,给孩子们带去温暖与希望。“益行”现将这20名孩子实地走访的资料与20位爱心使者分享。

认领方式:请在文末小程序内进行投票选择您想要认领的孩子。

01

陈佳怡

性别:女

年级/级别:三年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:砖瓦房屋,一间主室加一间配房。

收支情况:全家四口人,仅有父亲一个劳动力,在县城打工,一年收入约2万元。

贫困原因:病残+缺少劳动力

班主任评价:乖巧灵活,性格开朗,与同学相处较好,比较自立,学习方面比较上进认真,各项学习任务都能完成,成绩中等,有提升空间。

走访评价:陈佳怡家较为困难,祖母一只眼睛视力为残疾,母亲双脚残疾无法外出工作,父亲在县城打工,每月收入约元,供全家开销。孩子家与学校距离远,需乘车往返(一学期元),学校午餐(一学期元),日常花销大。父亲有烟酒习惯也需要一定支出。家人文化水平欠缺,但孩子好学上进。

02

程奇

性别:男

年级/级别:七年级

是否被其他组织资助:是

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:60平米房屋一套

收支情况:母亲为主要劳动力,参加公益岗位,元/月。

贫困原因:父母离异,母亲早期为照顾孩子无力工作欠下部分债务,现已还清,家里只有母亲一个劳动力,孩子日常开销、房屋修缮费用压力大。

班主任评价:学习态度端正,尊敬师长、友爱同学、数学成绩较好,积极参与各项活动,表现优异。

走访评价:家庭条件困难,居住条件简陋,家庭收入较低,因此孩子饮食教育条件较差,身体较为瘦弱,而孩子喜欢篮球等体育运动,学习上也需要脑力营养,需要更好的卫生和营养条件。孩子性格内向,擅长数学,思想活跃,母亲很重视孩子教育,希望能给孩子提供更好的条件。

03

程文昊

性别:男

年级/级别:六年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:木砖结构平方四间

收支情况:父亲厂里工作,元/月。

贫困原因:母亲残疾,缺乏劳动力。

班主任评价:成绩中上,学习刻苦,家中生活条件差,有点害羞,比较阳光。

走访评价:父亲非常重视教育,孩子学习比较努力且成绩较为优秀,家中条件较差,希望得到资助。

04

郭靖雯

性别:女

年级/级别:四年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:砖房一座,7间屋子

收支情况:父亲务工每月元;伯伯低保补助元/月。

贫困原因:祖父和伯伯长期患病需长期吃药开销大;家中劳动力短缺,父母离异,祖父伯伯身体不好,只有父亲一个劳动力;父亲务工收入不高。

班主任评价:在校尊敬师长,团结同学,各方面表现较为优秀。家中亲人久病,父母离异,生活困难。

走访评价:走访时因为小朋友去了妈妈打工的地方不在家,志愿者们只见到了小朋友的祖父。祖父年纪大且患高血压和心脏病,在家中劳作,居住环境简陋,希望孩子的学习生活环境可以得到改善。

05

韩慧晴

性别:女

年级/级别:二年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:钢混房屋4间,比较破败

收支情况:父母无工作,无固定收入,母亲打零工。

贫困原因:父亲精神残疾,无劳动力,母亲无工作。

班主任评价:孩子害羞,成绩落后,非常可怜;父亲失去工作能力,有高血压和精神疾病,母亲有工作能力但是主要依赖接济和政府补贴,并无工作。

走访评价:父母不愿敞开心扉,有些具体信息不愿透露,孩子十分害羞,不愿开口,家中经济状况不好,生活拮据。

06

金子萱

性别:女

年级/级别:四年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:木砖结合房屋3间,年久失修

收支情况:父亲曾在南京工作,元/月,现无工作,母亲在家。

贫困原因:父亲没有收入,母亲患病支出多。

班主任评价:成绩中上等,性格比较内向文静,努力刻苦。

走访评价:家中情况较为困难,孩子学习较为努力,且性格较好,希望获得资助。

07

李思琪

性别:女

年级/级别:二年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:房子为祖父所有,所建30余年,较为破旧;在校附近租赁一间房,30平米,钢混,2间屋子,房租元/年。

收支情况:孩子父亲在上海打工,但每年较少寄钱回家,母亲在县城打零工,工资元/月。

贫困原因:母亲为独女,需赡养其父亲(智力低)、小叔(二级智力残疾),父亲寄回家的钱并不多,孩子开销主要靠母亲零工维持。

班主任评价:尊敬师长,团队同学,有礼貌,成绩优异,是个品学兼优的好学生。

走访评价:母亲有一定文化素养,说话清晰且有条理。家中最困难的就是思琪母亲的叔叔,因有残疾所以同思琪外公一起生活。思琪聪明懂事成绩好,但身体较弱,支气管和肠胃有问题。

08

马建福

性别:男

年级/级别:六年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:患有先天性心脏病,已做手术

家庭成员:

住房情况:砖木结构2间房

收支情况:全家只有父亲与他人合开的汽车修理店维持生计,年收入大概约5万元。

贫困原因:疾病,缺少劳动力。

班主任评价:马建福患有先天性心脏病,手术后康复;祖父先后两次患癌,去年去世,虽然家境贫寒,为人诚实,刻苦好学,学习成绩较好。

走访评价:该生家庭较为困难,先天性心脏病(已做手术),奶奶有高血压需长期服药,家庭氛围较为有爱、乐观,长辈对孩子今后有较强的期望,家中有房产一处,但归属于奶奶名下,家中有奶奶、大伯一家、马建福一家三家共住。

09

沈梦涵

性别:女

年级/级别:六年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:两室两厅,80-90平米。

收支情况:父亲是一名工人,有严重的腰间盘突出,因病有时无收入;母亲是一名私营工厂的裁缝,工资约为/月。

贫困原因:伤病,祖母有慢性病,父亲有腰椎间盘突出,病情严重期间无收入。

班主任评价:乖巧听话,按时完成任务,在语文方面进步很大,非常努力。

走访评价:因父母均在工作,走访了其舅舅家,舅舅是一名盲人,开了一家盲人诊所,表示梦涵一家较为清贫,父亲身体不能承受长时间劳作。

10

宋心蕾

性别:女

年级/级别:五年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:钢混4间房

收支情况:父亲外出务工,寄回2万元/年

贫困原因:父母离异,缺少劳动力;父亲外出务工,孩子与祖父母一起生活,祖母一月前遭遇车祸,医生叮嘱休养三个月且两年内不得剧烈运动。

班主任评价:学习认真,为人朴实,待人诚恳,各方面表现不错。

走访评价:走访了孩子大伯家,大伯患有精神疾病需要长期服药需要陪伴,故孩子搬过来住。奶奶卧床休养,全家生计照顾孩子任务都落在爷爷身上,无法出去打工,生活较为困难,且爷爷有老母亲在村里老房子里住,需要照顾。

11

王宇涵

性别:男

年级/级别:三年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:一般

家庭成员:

住房情况:砖木四间房

收支情况:父亲外出务工,寄回家1万元/年

贫困原因:家中成员身体状况欠佳,支出巨大;收入不稳定。

班主任评价:孩子学习成绩一般,活泼好动。

走访评价:家中情况较差,三口人挤在一间出租屋,且身体状况较差;孩子热情开朗,希望获得资助。

12

杨俊骁

性别:男

年级/级别:四年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:砖房5间,有待修缮

收支情况:父亲是主要收入来源,工作不稳定,平均元/月,通常工作时间小于10个月,母亲在县城打工,40元/天,收入不稳定。

贫困原因:祖父有抑郁症已经五年,需要药物维持开销大;父亲为主要劳动力,收入不稳定;两个孩子开销大,在镇上租房;房子被白蚁侵蚀需重新修缮;走访观察到母亲穿金戴银打扮入时。

班主任评价:尊敬师长,学习态度端正,积极参与学校活动,学习成绩处于中游。

走访评价:整体情况较为贫困,家中祖父长期患病,有欠债,两个孩子上学带来的负担较大,两个孩子较为腼腆,俊骁偏爱语文,喜欢篮球,有想上大学的愿望。

13

杨俊雅

性别:女

年级/级别:四年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:砖房5间,有待修缮

收支情况:父亲是主要收入来源,工作不稳定,平均元/月,通常工作时间小于10个月,母亲在县城打工,40元/天,收入不稳定

贫困原因:祖父有抑郁症已经五年,需要药物维持开销大;父亲为主要劳动力,收入不稳定;两个孩子开销大,在镇上租房;房子被白蚁侵蚀需重新修缮;走访观察到母亲穿金戴银打扮入时。

班主任评价:尊敬师长,学习态度端正,积极参与学校活动,学习成绩处于中游。

走访评价:整体情况较为贫困,家中祖父长期患病,有欠债,两个孩子上学带来的负担较大,两个孩子较为腼腆,俊雅偏爱语文,喜欢看故事书,比如格林童话安徒生童话等,有想上大学的愿望。

14

杨王林

性别:女

年级/级别:一年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:砖房3间,较为稳固

收支情况:主要收入来源为外公售卖农副产品、低保及母亲在亲戚工厂煮饭收入。

贫困原因:父亲出走未归;家中仅祖父一个劳动力;孩子培养支出大。

班主任评价:非常乖巧,课上积极发言,课后独立完成作业,和同学相处非常好,受同学喜欢。擅长画画折纸,常常给大家带来小惊喜,是个很有创造力的孩子。可惜因为家庭原因,父亲常年不在家,母亲智力障碍,只有祖父带她,学习上没有那么好的条件只能靠自己。

走访评价:家庭条件困难,居住条件简陋,家中劳动力严重缺失,外婆和母亲有智力缺陷,家中由外公艺人操劳,因此收入较低,仅能维持日常生活开销。孩子家较为偏僻上学不便。但孩子活泼开朗,喜欢看故事书,外公也重视孩子的生活与学习,需要帮助改善教育生活条件。

15

杨湘云

性别:女

年级/级别:四年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:二层土坯房7间,有白蚁啃食。

收支情况:农村低保补助:-/人/年(孩子本人及祖父母)

贫困原因:劳动力缺失:父亲去世、母亲改嫁,爷爷腿病无法工作,奶奶年事已高,一人劳作;孩子年纪尚小,教育支出大;家中除了低保无其他收入;祖父母多病,医药费支出大。

班主任评价:孩子和爷爷奶奶生活在一起,非常贫困;在校尊敬师长,十分懂事,但有点内向;学习成绩很好,十分努力,但英语相对语文数学差一些,因为无人辅导。

走访评价:家庭条件艰苦,家中祖父母与孩子相依为命,没有其他收入来源,但祖父母对孩子教育非常重视。由于收入限制,孩子生活条件较差,学习资源情况较差;孩子虽然没有父母在身边,但依然坚强乐观,热爱学习,在家乖巧懂事,帮祖父母承担家务,希望可以得到帮助。

16

姚文斌

性别:男

年级/级别:初中二年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:砖房3间房间

收支情况:父亲在合肥工作,收入不稳定,平均元/月

贫困原因:家中外公92岁,年事已高,孩子尚小教育支出,家里开销大;母亲重度贫血,家中仅有父亲一个劳动力,劳动力严重缺乏;父亲工作在工地,不稳定。

班主任评价:学习表现良好,认真对待,成绩中等;生活上帮助同学有爱心,在家承担家务。

走访评价:家庭条件困难,上有老下有小,支出大;母亲重度贫血无法工作,家中仅有父亲一位劳动力,高危工作收入微薄,需要帮助。

17

姚志成

性别:男

年级/级别:初中三年级

是否被其他组织资助:是

学生身体状况:健康

家庭成员:

住房情况:3层楼房,钢混土结构

收支情况:父亲因健康状况无收入,目前月收入元,耕地面积9.85亩地,林地面积9.6亩。

贫困原因:父亲长期生病,医药费开支每年元,伤病导致劳动力缺失。

班主任评价:成绩较好,品学兼优

走访评价:整体较为贫困,主要劳动力来源的父亲因健康状况不佳无法长期劳动,家庭主要来源依靠孩子母亲目前不稳定的零工收入。对于孩子生活支出家人十分节省,三餐回家解决。衣物,日用品有时由孩子学校对接人提供一些照顾。

18

赵美丽

性别:女

年级/级别:四年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:小脑发育缺陷,多发烧,易感冒,记忆力差

家庭成员:

住房情况:田地2亩,房子砖房4间,鸡十几只

收支情况:农村低保:元/月;父亲打工,元/月

贫困原因:家中劳动力短缺,仅有父亲一人打工,收入不稳定;母亲聋哑人且有智力缺陷;孩子需要长期看病治疗开销大,教育也是一笔费用;弟弟年纪尚小,需要奶粉钱。

班主任评价:在校表现好,十分乖巧;儿时患病有癫痫,智力稍有缺陷,学习成绩不是十分理想。

走访评价:家庭整体较为贫困:居住条件简陋,家庭收入仅能维持日常生活,孩子因病治疗有欠债;家中还有一个孩子,支出大;孩子身体不好,比较内向,需要帮助改善营养条件。

19

郑文秀

性别:女

年级/级别:六年级

是否被其他组织资助:否

学生身体状况:良好

家庭成员:

住房情况:木砖房屋5间

收支情况:临时工收入

贫困原因:姐妹两人上学支出大;家中成员生病支出大。

班主任评价:比较优秀努力,乖巧乐于助人,做事积极主动,总体来说比较困难。

走访评价:家中生活拮据,总体较为困难,孩子积极乐观向上,成绩优秀。

20

朱艳芳

性别:女

年级/级别:六年级

是否被其他组织资助:是(曾获资助一次,元)

学生身体状况:健康(经常感冒)

家庭成员:

住房情况:65平米房子一套,木质平房4间;田地6亩(丰源公司承包,其中2亩自种自吃);30多只鸡。

收支情况:农村低保补助:元/月。

贫困原因:劳动力缺少,只有祖父一人且已七十多岁高龄,只能以农活为收入、粮食来源;父母离异均在外成家,不往家里寄钱;祖父生病治疗花费大。

班主任评价:在校各方面很棒,学习认真努力;和年迈的爷爷一起生活,家庭困难;学习不是特别理想但刻苦努力。

走访评价:家里只有爷孙两人,出低保补助外无其他收来源,仅能维持日常生活,祖父担心自己有意外孩子将无依无靠,家庭居住条件差;孩子内向但十分懂事,学习认真刻苦,希望在生活教育方面得到帮助,想要漫画书和小仓鼠。

认领通道

请大家给想认领的孩子投票,认领采取一对一制,请不要给已经被投过票的孩子重复投票;如您想认领的孩子已被认领,请选择其他您想要认领的孩子~

END

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长按







































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